Vice-Presidente Mundial da JCI na Escola Ernesta Nunes

O vice-presidente mundial da JCI, Jorge Galmes Aguzzi, esteve na semana passada em Carazinho participando de encontros com representantes de diversos segmentos da comunidade, como Câmara de Vereadores, Prefeitura Municipal e 39ª Coordenadoria Regional de Educação.

Ele também visitou a Escola Ernesta Nunes, na ocasião acompanhado pelo  presidente 2012 da JCI Carazinho, Viverson Alex Veríssimo Amorim, bem como de outros membros da Câmara Júnior de Carazinho. Estiveram presentes no encontro a diretora da escola, Janete Ross de Oliveira, professores e alunos das 8ªs séries, os quais participam há vários anos do concurso Oratória nas Escolas (projeto desenvolvido pela Câmara Júnior) com o tema "Objetivos do Milênio", a saber : erradicar a extrema pobreza e a fome; atingir o ensino básico universal; promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; reduzir a mortalidade infantil; melhorar a saúde materna; combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças; garantir a sustentabilidade ambiental; estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.

A Declaração do Milênio foi aprovada pela Organização das Nações Unidas em setembro de 2000. O Brasil, em conjunto com os países-membros da ONU, assinou o pacto e estabeleceu um compromisso compartilhado com a sustentabilidade do planeta. Os objetivos do milênio são oito macro-objetivos, a serem atingidos pelos países até o ano de 2015, através de ações concretas dos governos e da sociedade. Nesse sentido, os alunos da Escola Estadual Ernesta Nunes em parceria com a JCI CARAZINHO, através do projeto Oratória nas Escolas, trabalham os oito objetivos do milênio, propondo ações que poderão ser implementadas em Carazinho e no mundo para sanar os problemas mundiais que fazem parte de nossa realidade.

Na escola, além das falas do vice-presidente da JCI mundial, da diretora Janete e do representante dos alunos das 8ªs séries, também foi realizada uma ação concreta: o plantio de uma muda de árvore, como uma alusão ao sétimo objetivo do milênio, que é de garantir a sustentabilidade ambiental.

Escola tem delegado em Conferência dos Direitos da Criança e do Adolescente

O aluno Éverton F. Campos Cézar, do 1º ano B (ensino médio), participa de 25 a 27 de abril, em Porto Alegre, como delegado da VIII Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente, que tratará do tema "Mobilizando, implementando e monitorando a política e o Plano Decenal de Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes nos estados, no Distrito Federal e nos municípios". No ano passado, foram realizadas 214 conferências municipais e regionais para escolha dos delegados. Estão previstas diversas atividades, como painéis e trabalhos em grupo.

Homenagem merecida

A professora Terezinha Klein, que se aposentou recentemente do serviço público estadual, esteve na Escola Ernesta Nunes na segunda-feira à noite, para confraternizar com direção, professores e funcionários. Terezinha foi homenageada por alunos e pela direção, com a participação dos colegas. Parabéns e sucesso à Terezinha, que continua em sala de aula trabalhando na rede municipal.

Seminário Integrado: educandos definem temas das pesquisas

Os alunos dos primeiros anos do ensino médio da Escola Ernesta Nunes (diurno e noturno) estão realizando aos sábados os encontros da disciplina Seminário Integrado, instituída nas escolas para implementar o ensino médio politécnico.
O objetivo é inserir os alunos no mundo do trabalho, por meio da pesquisa, criando oportunidades em que os educandos realizem a sua construção do conhecimento, tornando-os cidadãos com maior autonomia e pensamento crítico.
A disciplina está sendo coordenada pelos professores Jocelene Trentini Rebeschini (1º ano A), Cláudio Damião Braun (1º ano B) e Jeferson Lima (1º ano C). Até o momento, foram trabalhadas com os alunos questões relativas ao mundo da ciência, do conhecimento e da pesquisa, tendo-se abordado com eles os tipos de pesquisa, bem como orientações para o trabalho com os diversos tipos de pesquisa, especialmente bibliográfica e de campo (técnicas de fichamento de leitura, normas para escrita do trabalho científico, elaboração de referências bibliográficas, entre outras informações).
Segundo os professores coordenadores, a maioria dos alunos já decidiu seus temas de pesquisa, grande parte voltada para a realidade social da comunidade ou do município e, no momento, começam a ser definidos os problemas, objetivos gerais e específicos, além das justificativas dos projetos.
Os professores coordenadores desenvolverão as atividades em conjunto com os professores de outras áreas do conhecimento, encaminhando os trabalhos de forma interdisciplinar. Já ficou combinado que, além do projeto de pesquisa, este ano os alunos trabalharão com a produção de relatório e de artigo científico com base nas pesquisas feitas.

Alunos visitam o Balcão do Consumidor

Retomando a experiência já realizada ano passado, a Escola Ernesta Nunes, por meio de parceria com a UPF – Campus Carazinho, oportunizou esta semana aos alunos da sexta série uma visita ao Balcão do Consumidor. Acompanhados da professora Tatiana Ferron, os estudantes conheceram todo o funcionamento dos serviços do balcão, tiveram informações sobre direitos do consumidor, poderes públicos constituídos, questões relativas à garantia dos produtos, nota fiscal, entre outras informações.
Na ocasião, eles visitaram as instalações do campus, bem como as dependências da rádio da UPF, onde tiveram a oportunidade de serem entrevistados.

Oficina de Matemática na 7ª série

Oficina de Matemática na 7ª série A
Professor Regente: Jéferson Lima

Como a humanidade não para de evoluir, a Matemática também não parou sua numeração com a invenção da fração. Após as frações, vieram outros números denominados números irracionais. Os números irracionais são números com representação decimal infinita e não periódica. Dentre os números irracionais, o mais conhecido, chama-se número PI, que tem seu valor expresso por 3,1415926535...... O número PI é obtido pela divisão do comprimento de uma circunferência pela medida do seu diâmetro. O professor Jeferson Lima realizou uma atividade prática com os alunos da sétima série, para trabalhar esse conteúdo.
"Os alunos, intrigados com essas informações, questionaram se seriam realmente todas as formas circulares. Para comprovarmos que isso era verdadeiro, formamos grupos de três e quatro alunos e começamos a medir o comprimento e o diâmetro de tampas de panela, potes, garrafas, moedas, cd, discos de vinil, e para minha surpresa, até do próprio pescoço deles, o que me deixou muito feliz, pois percebi que eles realmente estavam envolvidos com a pesquisa", disse o professor Jeferson.
Depois de várias medições e discussões, os alunos chegaram à conclusão de que realmente o valor do número PI não muda, sendo o mesmo para qualquer circunferência e que seu valor é um número "um pouquinho maior que 3" (palavras deles, alunos).